Missão

A Escola de Música de Perosinho pretende combinar uma real complementaridade entre a formação artística e musical e a formação integral de todos os seus alunos centrada na promoção dos seus interesses e da sua voz ativa no processo de aprendizagem. Pretende ainda promover a criatividade, o desenvolvimento dos valores humanistas e de uma voz crítica e ativa perante os desafios do tempo atual, valorizando o ambiente relacional, a promoção de experiências significativas ao nível musical mas também contextos não formais ou informais de aprendizagem. De forma mais específica releva-se também um dos aspetos que nos diferencia: a aprendizagem de um instrumento musical e, principalmente ao nível do ensino secundário, o desenvolvimento de competências técnicas e expressivas, assim como a imersão em ambientes artísticos relevantes e que possibilitem, para os alunos interessados, futuras opções vocacionais na área da música ou, em alternativa, a possibilidade de desenvolverem ou participarem noutros projetos artísticos promotores de satisfação, realização pessoal e auto-estima.

Visão

A visão da EMP assenta num processo de transformação interna e externa que permita a criação de condições para o desenvolvimento de um projeto de formação integral dos seus alunos assim como a criação de uma comunidade abrangente e participativa. Algumas das medidas imprescindíveis para que seja possível atingir esse objetivo passam por criar um corpo docente ativo, reflexivo e empenhado numa transformação positiva da realidade com que lidam, adaptando-se, em tempo real, aos desafios que vão sendo colocados. Do ponto de vista organizacional, aspiramos à criação de uma escola do ensino integrado do 1º ciclo que valorize e possibilite uma aprendizagem musical precoce, potenciadora de uma relação mais aprofundada, relevante e significativa com a música.

Relativamente aos valores identitários, há dimensões pedagógicas, artísticas, relacionais e sociais que caracterizam a ação da EMP e o seu projeto educativo e que têm vindo a contribuir para uma identidade própria e em consonância com a sua envolvência social. Tentando ser uma escola atenta aos seus utentes e à realidade que nos rodeia, apesar das enormes alterações ao longo dos anos e também dos constrangimentos financeiros e logísticos, temo-nos tentado manter fiéis aos valores que foram definidos na génese da escola e do seu projeto educativo, mesmo tendo em conta que esse projeto educativo foi elaborado para um outro tempo, outra legislação e para um número muito reduzido de alunos, cerca de 1/3 do número de alunos que frequentam, neste momento, a escola.

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Ano Letivo 2020 – 2021
30 de Março, 2020

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